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2020年华东师范大学333教育综合考研初试经验

来源:www.ecnukao.com 作者:鸿知华东师大考研网 浏览:541 次 发布时间:2020/2/13

考研是多少人心中的梦?为了考研,很多人付出了很多常人看不见的心血,只为了进入那所萦绕在心中很久的目标院校。而考研不能没有计划和安排,如何制定一个科学且高效的计划,并且去实施,是决定考研胜败的因素之一。2021考研在即,历年学长学姐的考研经验对当前阶段的考生复习来说,都十分有价值。考研经验不仅能够帮助考生更好地规划复习,还可以提前知晓考研流程。下面,鸿知华东师大考研网为打算考取上海交通大学研究生院的同学们整理了各学院学长学姐的考研经验,希望考生能从中获益:

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2020年华东师范大学333教育综合考研初试经验

一、试题考察

1、333教育综合其实是四门课,教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(约30分)、教育心理学(约30分),属于文科性科目,多半为记忆。其命题采用统一的大纲,但是每个学校自行出题,所以考研时各个学校的试卷都是不一样的,犹如各省的高考卷。在这四门课中,看分数就知道教育学原理考的最多,因此大家一定要对教育学原理的每个章节都要好好学习,千万不要抱侥幸心理,毕竟教育学原题的每一个章节都可以出题,个人建议对教育学原理学到融会贯通。

 

2、试卷题型结构(考试只有三种题型)-----部分学校例外

名词解释题:6小题,每小题5分,共30分

简答题: 4小题,每小题10分,共40分

分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分

 

 二、参考用书

A.前言:考试大纲、大纲指南,应试(大纲)解析、教材四者之间的关系?

考试大纲—13页:教育部颁布的考试范围,即告诉你考试的基本范围,告诉你哪些是考点,需要你掌握的,就好比大学时候给你画的范围,这个,那个是考点,具体怎么考不告诉你,比如告诉你“孔子的教育思想要考”,考教育目标,教育对象,教育方法等10个方面。

 

大纲指南—300页:只有干巴巴的考点,你怎么知道里面是啥啊,别急,他们出了本书给你作参考,这就是“大纲指南”。这个可是命题的依据啊,有正规出版社:人民教育出版社!这本书根据前面大纲画的范围,开始了他的表演,将大纲内容予以充实,这本书具有绝对的权威性。

 

应试手册—500页:得,有市场就有竞争,因此给了培训机构也纷纷做了自己的应试手册,凯程,lucky是做了拿出来卖,勤思是做了只给自己的学生用,大家可以按需要自行选择。

 

教材:这个很容易理解,大纲指南和机构的资料总不能自己不能瞎写吧,他们的参考依据就是六本教材(个别学校指定自己学校出的书当教材,我只想呵呵),六本教育部指定的复习参考书,每一本教材都是500多页,一共3000多页,能看到你怀疑人生,幸好前面大纲指南和辅导机构帮你做好了,不然真的心累到死。但是要注意以下,不是教材上的所有的内容考试都考得,而是大纲要求的那些内容考试才考,所以教材上很多内容都是不考的,你要是买教材一定要注意,免得费力不讨好。那很多学弟学妹可能都特别关心333教育综合到底要不要买学校给的那六本教材,那我可以很负责的告诉你们,根本用不到,买了教材就是既浪费时间有浪费金钱,每一本教材都是500多页,一共3000多页,你们哪有时间仔细阅读,这一遍过去得多少时间我们暂且不论,就说一遍过去你能把握住书里面的重点吗?而且就算复习很久还是把握不好重点,白白浪费了很多时间。研究生考试是应试教育,考察的不是你学习的有多认真,而是要你能得高分,至于怎么得高分稍后涉及,市面上有很多辅导机构对教材进行了解析,然后浓缩为了一本应试手册,方便我们来学习,我个人觉得还是很好的,毕竟专业团队经过多年的研究和实践,思考方式比我们成熟的多了,书写的用语也更符合阅卷老师欣赏观,我考研时就用了大纲指南和机构总结的书,看了他们的333强化班视频,背了框架和背诵笔记(背诵阶段优选品)。

B.用书:(文章最后有添加图片)

1、全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南----教育委员会编写(各校333命题依据)------作用不言自喻了吧。(可以再买一本机构的应试手册作为补充,两者相互补充)

 

2、333教育综合视频(时间充足看全程班,时间紧张的只看强化班,干货都在暑假的强化班里面)——机构:lucky、凯程,勤思、新东方、文都

 

3、二师兄333教育综合思维导图框架背诵笔记--二师兄按照考点以“课—章—节—标题—黑体—具体内容”整理的框架,让知识产生了生命力,学习如同修房子,先修框架再细化。思维导图做的很具体全面,用来九月份开始背诵。-------333教育综合一定要背,不背一些完全自己编,肯定不及格。但是全部背诵也不行,还要有一些自己发挥。(背诵要用技巧)

 

4、报考学校333历年真题以及各个学校的真题汇编——真题的作用不用我说了吧,你连自己要考啥都不知道,你觉得自己还能考上吗?

 

5、333教育综合考前必背题,考前用来押题背诵,但是不要依赖它

 

6、大纲自己想看的话百度下载就行,每年都一样的,都是告诉了哪些是考点罢了。简单来说就是一个考试范围,就像我们中学测验时老师说这次考试的范围是第一单元到第三单元,这就相当于大纲。

 

7、至于学校开出的六本书教材,完全没必要买,从考试的角度来说,作用几乎为0(主要考虑时间成本,如果你复习的比较早,时间比较充足,还是可以买来看看的)。(此处只针对333,311的同学请忽略)-----其他专业课也一样,一般学校给的参考书都不太靠谱,还得自己买其他书作为补充。

C.333教育综合官方六本参考书:

①教育学原理:

《教育学》,王道俊、郭文安编 人民教育出版社

②中国教育史:

《中国教育史》,孙培青编 华东师范大学出版社

《简明中国教育史》,王炳照等著 北京师范大学出版社

③外国教育史:

《外国教育史》,张斌贤、王晨副编 教育科学出版社

④教育心理学:

《教育心理学》,张大均编 人民教育出版社

《教育心理学》,陈琦、刘儒德编 高等教育出版社

 

PS:自己淘宝、当当买就行,买不到联系我,我给你解决。

三、复习顺序及重点

①按照考试分值分布定复习顺序:教育学原理——中国教育史——外国教育史——教育学原理——教育心理学(由于原理太重要,第一遍看里面涉及的外交史和中教史可能会看不太懂,等过了遍中外教史,再回头看一遍,效果奇佳)———我推荐这个顺序

 

②按照难易程度分布定复习顺序:中国教育史——外国教育史——教育心理学——教育学原理(这个是符合“循序渐进”原则的,由于中国教育史内容少,大家多多少少从小到大都是接触,比较熟悉,学起来比较简单,完了学习外国教育史可以和中国教育史做对比,进行了对比学习,且可以为后面学习教育心理学和教育学原理打下基础)———凯程推荐这个顺序

 

③按照专业程度分布定复习顺序:教育心理学——中国教育史——外国教育史——教育学原理(这个比较适合跨考生,也就是第一次接触教育学的同学,因为教育心理学很多内容都在教大家学习的规律和方法,以及记忆的规律和方法,可以让大家更好的掌握如何学习教育学,做到事半功倍的效果)———跨考生推荐这个顺序

 

1-6月打基础阶段:

A、大部分人会说不买官网给的教材真是可以吗?比如像17年华东师大考研题出的很偏,即使这样,大纲指南这些知识点里面都有,全面覆盖了,。其实每个人都一样,前期准备肯定害怕这不够那不够,但是以过来人的角度告诉你,你后期一定会嫌弃为什么这么多,为什么这么多,为什么这么多。。。。。。。建议开始按大纲指南来,结合听强化班(基础班个人觉得太墨迹,适合311),跟着视频每天过一部分,同时建立框架(自己写也行,直接用二师兄333思维导图也行),此时的框架不需要细,只需要先画出每门课的目录(不用一字不差,知道讲的是什么就行),知道每一章和每一节都讲了些什么,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。这就足够了。时间大概1--6月,能多看几遍大纲指南就多看几遍。在这个过程中,一定要用心的把基本框架建立好,也就是视频课老师的笔记。333其实基本没有大的变化,听随便一年的视频就可以了。如果可以找到最新的,你自己对比一下就知道了。有学姐学长会说其实自己看书就可以,怎么说呢,我得承认自己是个普通人,还是喜欢听老师讲,自己总结太慢。如果同志们是个很有自律的小家伙,完完全全自己一遍过一轮也可以的。

 

B、六月份期末考,各种考试也挤压在一起。大概有半个月时间,你可能书都翻不了。但是每天的英语与333一定不能断。英语与333每天仍然抽一个半小时,不然就会生疏了。333这个时间点只有半个月时间,可以再用尝试背诵并且记忆方法把教育学看一遍,因为这本书占了60分。

 

7-8月进行强化阶段:认认真真的做笔记(或者修改上文中的思维导图)

1、本校真题:先把自己报考学校的历年的真题自己进行分析整理,在大纲指南(或者最好是写在上述中说的笔记上)上作出标记,哪一年考了什么题型,自己评估再考的可能性,经过统计你就会发现,许多知识点都是反复的考,但很多都是变换了题型,尤其是简答题和论述题之间的转化,333专业课试卷中,很多考点会反复出现,一方面告诉大家这是重点,另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点,灵活的掌握各种答题方法。对于反复考查的知识点,一定不要局限于答案,而要对答案进行变化,考研是选拔高层次人才的考试, 老师不会对一个问题反复让大家背书,因此对于灵活性的要求更高, 需要大家养成良好的发散思维。他们的考题看似基础,但是往往基础的题目中,却蕴含着当年的热点,所以,在研究历年真题的时候,就应该揣摩这个题目是如何和热点联系起来的。大家尤其要研究出题者的思路,那种知识点容易考,什么知识点不考。

 

2、外校真题:其他学校的真题也是要看的,对于超重点的知识点,也就是说同样一道题目,可能前年是A学校出的,去年B学校又出了,而今年C学校又出了,这就是我们所说的超重点,即使你报考的学校前几年都没考,那今年的可能就很高了。

 

3、真题答案:各个学校其实的没有真题答案的,市面上流行的各校真题答案都是辅导机构和学长学姐自己写的,这点同学们自己必须清楚。

 

4、必背题:各个机构帮你把重点找出来了,在你的笔记或者思维导图上标记一下,重点非重点一目了然。在做标注的过程中其实就是你自己把握重点的过程。重点是什么,怎么考,考的题型,分值通过这一遍基本就了然于胸。

 

5、大纲指南和机构手册:这两本书你任何时候都要用的,基础最重要,扩充笔记必须以他们为基础。

 

6、消化思维导图:读顺思维导图里面的句子(尤其是专有词汇,古文等),为后续背诵打基础,读的过程中思考著书者为什么对这个知识点要从这几个方面阐述,你会发现他写很有道理,这样就无形中减轻了背诵压力(理解记忆远远强于死记硬背)。

 

9-12月背诵阶段:

背诵是333最痛苦的过程,也是最重要阶段,直接关系到考研的成败。基础工作(大纲指南的反复学习,思维导图的综合整理)干完后你已经很熟悉了,但前提是得有背诵的书籍,背诵资料是暑假自己做笔记或者(修改后的二师兄333思维导图)以及必背题。这个时间段就是背诵,只有两个字:反复。有背诵的书籍,同时保证自己背诵的东西写上去是能打高分的,所以选对书籍就相当关键了(很多书写的都不一样,自己要有价值判断的),背的过程会很辛苦,大家不要气馁,因为所有人都是背了忘,忘了背的一个过程。333要背很多遍的,第一遍是最难最辛苦的,以后几遍就好多了。我的建议是大家自己做一个背的计划,规定每天背多少,第二天复习旧的再背新的,严格执行计划。即使到后期已经背的比较熟了,但一直到复习的最后都不要完全放下,每天也要看一下,保持熟悉度。这个真的就需要大家的毅力了,考研是一个辛苦的过程,付出背后定会是有回报的!对于333的背诵,大家一定要耐着性子,333的内容确实很多,当初我整体背完一遍就用了接近2个月的时间,之后随着知识点的熟悉,背的就会越来越快,然后一遍缩短为一个多月,然后一个月,到最后,几天就能全部复习一遍啦。前几遍的背诵比较慢,可以背的扎实一点,后面就很轻松了。只要考333,大家都是这样过来的,没有人有过目不忘的本领,慢慢来,不要着急,背了又忘也是很正常。一遍一遍来呗,忘了再复习再背!心态要放好!

 

具体操作:①背主干:背诵也不是盲目背书,背诵的时候,在理解的基础上背框架、主干、关键词、最好用自己的话连接起来,不用逐行背诵,没有任何聪明人是一字不落的背诵。进行肢解,把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。②编口诀:要总结记忆窍门,在理解该知识点的基础上,把要点,组成一个顺口溜,记住顺口溜便记住了这个知识点。(比如我写的朱子读书法)③多思考:注意联系实际教学,站在编者的角度思考,将自己当成作者,这不仅有助于记忆材料,而且在答题时可以时内容更充实,不会出现没话说、写不满的情况。④分主次:目标院校已经考过的题;其他学校多次考,而目标院校未考过的题;其他学校考过1-2次的题;所有学校从未考过的题;但是初期尽量要全面背诵,后期重点背诵前两个。

 

背诵技巧:背诵也不是盲目背书,背诵的时候,在理解的基础上背主干、要点、重要的说明,不用逐行背诵。进行肢解,把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。或者能用自己的话表达出来最好。

 

四、高分技巧

重申一遍,考研是应试教育中选拔人才的考试,所以答题时你的措辞一定要准确无误,书写工整,语言要准确的承载你要表达的信息,具有逻辑性,一般模式为总--分--总,先总述,再分述,最后进行总结。答题可以列出123条这种条理性。

 

切记:我国是中庸文化,考试让你答的内容一定都是既有优点,又有缺点,不能有所偏颇,这个主心骨得清楚,每个题都得答意义。


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